"Brugeren"
-Arbejder man ud fra en handleplan eller hvad man tror der er bedst for den enkelt?
- Bruges der specielle pædagogikker?
- Hvilken form for dannelse ligger I vægt på?"forældrene/pårørende"
-Hvordan inddrages forældrene i samarbejdet?
-Hvordan kommunikeres der med forældre til de to sproget børn?
"Pædagogerne"
-Hvilke forudsætninger skal man have som pædagog for at arbejde på et fritidshjem?
-Hvordan mærker I at fritidshjemmet er placeret i et socialt belastede område?
-Er normeningen anderledes?
- hvordan er det med integrering af de to sprogede børn?
- Hvordan ser en typisk hverdag ud i fritidshjemmet?
- Hvordan håndteres konflikterne i dagligdagen?
- Hvordan bruger I jeres udviklingsmål? (mad og bevægelse)Specifik problemstilling angående Ida
-Hvilke tiltag eller handleplan ville I tage hvis I havde en pige som Ida?