"Brugeren"
-Arbejder man ud fra en handleplan eller hvad man tror der er bedst for den enkelt??
- Bruges der specielle pædagogikker??
"forældrene/pårørende"
-Hvordan inddrages forældrene i samarbejdet??
-Hvordan kommunikere de med forældre til de to sproget børn??
"Pædagogerne"
-Hvilke forudsætninger skal man have for pædagog for at arbejde der??
-Hvordan mærker I at fritidshjemmet er placeret et socialt belastede område??
-Er normeningen anderledes??
- hvordan er det med integrering af de to sprogede børn??
- Hvordan ser en typisk hverdag ud i fritidshjemmet??
- Hvordan håndteres konflikterne i dagligdagen??
- Er I opmærksomme på hvilke læringsprocesser der indgår i de aktiviteter I laver med børnene?
Abonner på:
Kommentarer til indlægget (Atom)
Ingen kommentarer:
Send en kommentar